أخبار عاجلة

“تحسين مستوى الطلاب فى المسابقات الدولية”.. رسالة دكتوراه بتربية كفر الشيخ

شهدت كلية التربية جامعة كفر الشيخ، مناقشة رسالة دكتوراه عن المسابقات الدولية الجديدة بمصر، ووضعت الباحثة، مروة طه صبحي الحداد برنامجا تدريبيا إلكترونيا في ضوء المسابقات الدولية Kangaroo في العلوم لتحسين مستوى الطلاب بتلك المسابقات وتمكينهم من التعامل مع معطيات تلك المسابقات الدولية وتحقيق رؤية مصر 2030، والتي تستهدف تحقيق التنافسية العالمية، وتعد هذه الرساله الأولى من نوعها في مصر التي تتناول هذه المسابقة.

وحصلت الباحثة مروة طه صبحي الحداد، على درجة دكتوراه الفلسفة بتقدير عام ممتاز من جامعة كفر الشيخ، وقد تكونت لجنة المناقشة والحكم من الدكتور محمود إبراهيم عبد العزيز، أستاذ ورئيس قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم، ووكيل كلية التربية سابقا جامعة كفر الشيخ، وعضو اللجنة العلمية الدائمة لترقية الأساتذة المساعدين، مشرفاً ومناقشا ورئيسا، والدكتور محمد مصطفي غلوش، أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المتفرغ بكلية التربية جامعة كفر الشيخ مشرفا، والدكتورة مروة محمد الباز، أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم بكلية التربية جامعة بورسعي، مناقشا خارجيا، والدكتور مصطفى محمد الشيخ، أستاذ المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم، مناقشا داخليا.

وأشاد المناقشون بتلك الرسالة، والتي اعتبروها من الرسائل البحثية المميزة والمهمة في المجتمع حيث اهتمت بمناقشة أحد القضايا التعليمية المستحدثة والمؤثرة في المجتمع وهي المسابقات الدولية.

 


الباحثة مروة محمد تنال درجة الدكتوراه بتقدير امتياز

 

الدكتورة مروة الباز صاحبة أول رسالة عن المسابقات الدولية في مصر
الدكتورة مروة الباز صاحبة أول رسالة عن المسابقات الدولية في مصر

 

لجنة المناقشة بكلية التربية جامعة كفر الشيخ
لجنة المناقشة بكلية التربية جامعة كفر الشيخ

الخبر الاصلي تجدة علي موقع اليوم السابع وقد قام فريق التحرير بنقل الخبر كما هو او ربما تم التعديل علية وجب التنوية عن مصدر الخبر احترما باعدة الحقوق الاصلية لنشر لاصحابها وموقع المنصة الاخبارية لن يتسني لة التحقق من جميع الاخبار المنشورة والمسؤلية تقع علي عاتق ناشريها بالموقع المشار الية سلفا وهو موقع اليوم السابع الخبر الاصلي هنا
اليوم السابع

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى